أعلنت الإدارة العامة لمدارس النجاة عن الانتهاء من الاختبارات والمقابلات الخارجية في جمهورية مصر العربية لاختيار معلمين ومعلمات من الجنسيتين الفلسطينية والسودانية، وذلك ضمن خطتها لاستقطاب أصحاب الخبرات والكفاءات التربوية استعدادًا للعام الدراسي الجديد 2026 – 2027.
وأكد مدير عام مدارس النجاة الدكتور سلمان اللافي أن هذه الخطوة تأتي في إطار سعي المدارس المستمر إلى دعم البيئة التعليمية بكوادر مؤهلة تمتلك الخبرة والكفاءة، والذي بدروه يسهم في الارتقاء بمستوى الأداء الأكاديمي والتربوي داخل مدارس النجاة، ويعزز رسالتها في تقديم تعليم متميز يجمع بين الجودة والقيم التربوية.
وأوضح اللافي أن الاختبارات الإلكترونية والمقابلات الشخصية للمتقدمين من الجنسية الفلسطينية والسودانية أقيمت في مدينة القاهرة.
وأضاف أن المرحلة النهائية تضمنت المقابلات الشخصية عن بُعد، بما يتيح للجان المختصة تقييم المتقدمين من الجوانب العلمية والتربوية والشخصية وفق معايير دقيقة حيث أسفرت المقابلات الوظيفية، التي شملت 204 متقدمين من الجنسيتين السودانية والفلسطينية، عن اجتياز 69 معلمًا ومعلمة، بواقع 40 معلمًا ومعلمة من أصل 127 متقدمًا من الجنسية السودانية، و29 معلمًا ومعلمة من أصل 77 متقدمًا من الجنسية الفلسطينية وجارٍ استكمال إجراءات تعيينهم تمهيدًا لانضمامهم إلى الطاقم التعليمي بمدارس النجاة، الذي يضم نحو 850 معلمًا ومعلمة.
وأشار اللافي إلى أن آلية الاختيار تمر بعدة مراحل، تبدأ بالاختبارات الإلكترونية لقياس الكفايات العلمية والتخصصية، ثم المقابلات الشخصية التي تركز على المهارات التربوية والقدرات المهنية، وصولًا إلى اختيار أفضل العناصر القادرة على الإسهام في تحقيق رسالة مدارس النجاة التعليمية.
وبين اللافي أن تنظيم هذه المقابلات خارج دولة الكويت يعكس حرص مدارس النجاة على توسيع دائرة استقطاب الكفاءات العربية المتميزة، والاستفادة من الخبرات التعليمية المتنوعة، بما يواكب التطورات الحديثة في قطاع التعليم ويعزز جودة مخرجاته.
وأكد اللافي أن الاستثمار في العنصر البشري يمثل الركيزة الأساسية لنجاح العملية التعليمية، وأن اختيار المعلم الكفء يعد أحد أهم عوامل بناء جيل متميز علميًا وأخلاقيًا، مشيراً إلى أن جميع إجراءات الاختيار تتم وفق أعلى درجات المهنية والشفافية، بما يضمن استقطاب أفضل الكفاءات لخدمة الطلبة والارتقاء بالمستوى التعليمي في مدارس النجاة.
واختتم اللافي تصريحه بالتأكيد على استمرار مدارس النجاة في تنفيذ خطط تطوير الكوادر التعليمية، بما ينسجم مع رؤيتها في تقديم نموذج تعليمي رائد، يجمع بين التميز الأكاديمي وبناء الشخصية والقيم، ويسهم في إعداد أجيال قادرة على الإبداع وخدمة مجتمعاتها.